پرسشنامه نگرش به یادگیری علوم اکپینر و همکاران (2009)

این پرسشنامه دارای 21 سوال است . هر سوال بر اساس يک مقیاس لیکرت 5 درجه ای « کاملاً مخالفم » « مخالفم » ، « نظری ندارم » ، « موافقم » ، « کاملاً موافقم » پاسخ داده می شود . اين گزينه ها به ترتیب نمره 1 ، 2 ، 3 ، 4 و 5 می گیرند . سوال هايی که به صورت منفی اند بر عکس نمره گذاری می شوند . پايايی این پرسش نامه از طريق آلفای کرونباخ 89 / 0 گزارش شده است . روایی پرسشنامه نیز به صورت صوری و با استفاده ازنظر متخصصین و صاحبنظران تایید شده است . پرسشنامه ذکر شده چهار خرده مقیاس را به اين شرح می سنجد .   جدول 3 - 1 - توزیع سوالات مربوط به ابعادنگرش به یادگیری علوم ابعادنگرش به یادگیری علوم تعدادسوال سوالات خرده مقیاس لذت ازیادگیری علوم 8 1 تا 8 خرده مقیاس اضطراب علوم 7 9 تا 15 خرده مقیاس علاقه به درس علوم 3 16 تا 18 خرده مقیاس لذت از آزمایش علوم 3 19 تا 21   نوع فایل : قابل ویرایش فرمت فایل : doc تعداد صفحات : 2 صفحه  

مشاهده و دانلود فایل